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Método alternativo

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Colectivo de maestras impulsa método alternativo de enseñanza “integral y natural”

Un colectivo de maestras “autoconvocado y en movimiento” se encarga de llevar la metodología natural e integral a las escuelas de todo el país. Se trata de una forma de enseñar que surgió a mediados del siglo XX en Uruguay y permitió “encontrar valiosas respuestas ante la insuficiencia de las propias prácticas”, según explican en el libro Experiencias: la potencia de una metodología, publicado a principios de mayo.