Mónica Sans, antropóloga del Departamento de Antropología Biológica de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, obtuvo el premio por el proyecto “Filogeografía de cromosomas Y para la comprensión del origen y relaciones de los indígenas del Uruguay y sus descendientes”.
De esta manera la investigadora, pionera en abordar la cuestión indígena desde la genética en Uruguay, obtiene financiación para un proyecto de investigación que seguirá aportando conocimiento relevante sobre el pasado de los pobladores de nuestra tierra.
Cristóbal Cobo, experto en educación y tecnología del Banco Mundial, habló de la importancia de pensar estrategias educativas para la inclusión de la IA
Los estudiantes organizados piden cursar el último año del trayecto con el plan previo a la reforma curricular; “nos recortan el conocimiento”, aseguró
Gonzalo Baroni planteó que las escuelas y liceos de tiempo extendido se compondrán de talleres, acompañamiento y alimentación, y elegirán qué actividades implementar en función de las necesidades de cada centro educativo