Pantallas

Las razones van desde un conjunto de “malas” acciones muy frecuentes en la actualidad, como el uso de pantallas incluso al acostarse, hasta trastornos que comienzan con síntomas muchas veces naturalizados, como roncar

La propuesta parte de la necesidad de lograr una “autonomía progresiva” en el uso de tecnología y de conversar y generar acuerdos en familia

La reconocida psicopedagoga Liliana González niega la existencia de la categoría “nativo digital” y asegura que los niños pequeños “no deberían saber sobre la existencia de las pantallas”.

La especialista expuso en una nueva edición del Proeducar, organizado por Audec, en la que debatieron acerca del “desafío” que implica la inteligencia artificial en la educación

Si bien hasta ahora se observan los síntomas y se hace un test diagnóstico y un examen físico, no es suficiente para monitorear los casos, explicó especialista

Especialistas advierten que el uso de las pantallas se agudizó a causa de la pandemia incluso en lactantes