Daniel Prieto

Ante el inminente reordenamiento institucional del sistema de ciencia y tecnología y la definición de políticas al respecto, el investigador Daniel Prieto remarca aquí cuatro “ideas fuerza” a considerar bajo la premisa de priorizar la inversión en las personas que investigan antes que en ladrillos.

La diferencia entre enseñar y aprender

Para que la ciencia avance en nuestro país hace falta un salto importante en la apuesta por los posdocs, afirma Daniel Prieto en este artículo que llama, más que a la reflexión, a la acción inmediata

En Europa el Plan S propone un cambio radical en la forma de comunicar los descubrimientos científicos

Un genetista chino afirmó que habían nacido dos niñas a las que había modificado mediante edición genética, ¿fue una noticia científica?