Camila Zignago

En un contexto de aumento de casos, nuevo protocolo establece a la Comisión Asesora en Situaciones de Acoso Sexual de la ANEP como la receptora de las denuncias, tanto de manera presencial como virtual.

El proyecto de ley de presupuesto contempla una parte de lo solicitado; parlamentarios buscarán redireccionar recursos y apuestan por incrementos en rendiciones de cuentas para cumplir con la meta

Héctor Cancela reclamó ante el Parlamento por las modificaciones a la integración e institucionalidad del Consejo Nacional de Innovación, Ciencia y Tecnología; asimismo, aseguran que la “mejor” opción para “regular” es crear una nueva ley

Para Manuel Oroño, hubo un “salto muy grande” en faltas desde 2022 que tiene raíces multicausales: entre otras, “la infantilización del trabajo” y que “las personas ingresan ya con rezago y les cuesta más sostener el curso”

De concretarse el presupuesto y el crecimiento del PIB proyectado, sería el mismo porcentaje de recursos que en 2011

Los fondos para la ANEP están “bastante” alejados del 6% solicitado para el final del período, según fuentes del organismo, pero proponen un incremento de becas para educación media, de los salarios del funcionariado de la ANEP, y universalizan el apoyo del bono escolar

Pablo Caggiani, titular del organismo, planteó que tiene en mente generar políticas para la profesionalización docente y respondió qué hará ante planteos curriculares de las ATD

En los últimos días de negociación presupuestal con el MEF, desde Fenapes también aseguraron que aún no hay un acuerdo de presupuesto para incrementar la masa salarial, pero que esperan que “en las próximas horas se comience a destrabar”

De acuerdo con la Mesa Permanente, son “reivindicaciones imprescindibles” que “sólo dependen de la voluntad política”, al igual que la vuelta a los consejos con participación docente y la creación de una UNED pública, autónoma y cogobernada

David Edwards, de la Internacional de la Educación, habló sobre los desafíos de la educación en Uruguay y sobre la realidad regional de las libertades sindicales y de cátedra

El movimiento estudiantil aseguró que “se tienen que cumplir las promesas de campaña”; tanto GSM como la FEUU reclamaron al gobierno que llame “al genocidio por su nombre”

La activista e investigadora brasileña dialogó con la diaria sobre el avance de las ultraderechas, el lugar de los feminismos y los horizontes posibles en un marco de “resistencia”.

Gonzalo Baroni señaló que la “mayoría” del PN considera que “no hay algo distinto ni innovador” que esta vez permita aprobar el proyecto; en tanto, Schipani dijo que no está convencido, pero admitió estar “abierto” a intercambiar y que lo “convenzan”

Los docentes, estudiantes y el exequipo directivo del liceo –entre quienes está la actual subdirectora de Secundaria– fueron citados a declarar; el gremio exige el “cese inmediato” de uno de los docentes y rechaza que el otro “accediera a la jubilación” con el expediente en curso

En el piso de abajo del icónico Planetario de Montevideo, el museo interactivo cuenta con más de 100 dispositivos divididos en zonas temáticas: Energía, Biotecnología, Tecnologías de la información, Nanotecnología y Comunicación

Desarrollo de la educación física en el medio rural, actividades acuáticas para escolares, deportes en la extensión del tiempo pedagógico, poner "en valor" al estudiantado deportista y capacitaciones para los docentes son algunas de las acciones previstas

El organismo aseguró que “mantener los documentos” de la transformación curricular “provoca mayores daños al sistema educativo que discutir los verdaderos procesos por los que debe transitar la educación pública”

En su nuevo rol dentro del ámbito educativo, Martín Pasturino conversó con la diaria sobre la situación de la educación en Uruguay y los proyectos para el Ineed durante su gestión

Patricia Píriz conversó con la diaria sobre los cometidos con los que nace el Área de Educación Sexual Integral y afirmó que en el período pasado hubo “una paralización de la ESI que afectó en formas diferentes a cada subsistema”

Laura Curbelo Varela, autora de Enseñar preguntando, habló con la diaria sobre las prácticas de los docentes de aula y los futuros posibles para la profesión