Atd Secundaria

En una carta dirigida a las asambleas liceales realizadas hoy, esbozaron la necesidad de que para garantizar la libertad de cátedra la DGES “afiance” el marco jurídico y que “se refleje en el accionar cotidiano de las instituciones educativas”

El organismo docente solicita que mientras transcurre el proceso de elaboración del nuevo plan vuelva a regir el plan Reformulación 2006

La asamblea nacional considera que Uruguay enfrenta “una emergencia educativa en materia presupuestal y pedagógica”

Aseguraron que los docentes de todos los liceos del país realizaron un balance del primer período de aplicación de la Transformación Educativa, pero “las autoridades no quieren oír los resultados”

Los docentes consideraron que los programas preliminares son “ambiguos” y que los contenidos no siguen “una secuencia lógica”; manifestaron que la ATD como “ámbito de representación, consulta y deliberación viene siendo desdeñado por la Administración”

La medida fue comunicada este domingo y en la resolución del organismo no se especifican motivos; desde Fenapes lo consideraron una “falta de respeto”.

La mesa permanente del organismo a nivel nacional volvió a cuestionar los cambios propuestos y lamentó que el llamado a participación a docentes “fue tardío”

Según una resolución firmada por Jenifer Cherro, la DGES informó que hará “un análisis pormenorizado” del tema para valorar si lo incluye en futuras convocatorias

Aseguran que tampoco han “recibido respuesta a los diferentes oficios” que les enviaron; solicitaron presupuesto, presentaron un cronograma para las ATD liceales y pidieron el permiso para publicar libros pero nada fue contestado