Repetición

La ANEP revisará el Reglamento de Evaluación del estudiante; sin embargo, las miradas sobre la repetición son diversas y es vista por algunos como un factor de incidencia en la desvinculación estudiantil

Las tendencias se mantienen y la preocupación de las autoridades también: la matrícula descendió en inicial y primaria y la tasa de asistencia fue similar a la de 2023, pero aún no alcanza los niveles prepandemia

Secundaria prevé rever acompañamientos a estudiantes y establecer una “lógica de tutorías”, a los efectos de que la repetición “no sea necesaria” a fin de año

Luego de tres años con modificaciones al pasaje de grado, en 2023 volvieron a regir reglas de 2019; el egreso del liceo bajó en liceos públicos y subió en privados

Según datos preliminares de ANEP, pese a que se eliminó la repetición en séptimo grado, la no aprobación en dicho grado fue de 8,2% en Secundaria y 21,9% en UTU

El Monitor Educativo de la DGEIP reveló que el año pasado 2.523 estudiantes repitieron el grado y 7.137 promovieron con calificaciones insuficientes por cambios en régimen de pasaje de grado

El especialista en sistemas y políticas educativas habló de cómo abordar la desigualdad, de lo “pobre” de la repetición como respuesta educativa y del “conservadurismo” de la izquierda en materia educativa

Lejos de revertirse, las “brechas de aprendizaje” constatadas se “ensanchan” en el caso de matemática y se mantienen constantes en lectura, lo que predice abandono y rezago en la educación media

El especialista planteó que la actual Transformación Curricular no modifica dicho formato, por lo que también es necesario cambiar la forma en la que se estructura el trabajo docente

A nivel general hubo una mejora de la repetición en ciclo básico y bachillerato y una baja de la desvinculación, algo que la directora de Secundaria valoró como positivo