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Enseñanza

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Dos por uno

La enseñanza de la ecología en el patio de la escuela: herramienta de investigación y al mismo tiempo incentivo de la participación ciudadana






Colectivo de maestras impulsa método alternativo de enseñanza “integral y natural”

Un colectivo de maestras “autoconvocado y en movimiento” se encarga de llevar la metodología natural e integral a las escuelas de todo el país. Se trata de una forma de enseñar que surgió a mediados del siglo XX en Uruguay y permitió “encontrar valiosas respuestas ante la insuficiencia de las propias prácticas”, según explican en el libro Experiencias: la potencia de una metodología, publicado a principios de mayo.


Organizador de las Olimpíadas de Física

Los smartphones y la enseñanza de la ciencia

Resulta un poco irónico. “Me cansé de pelear contra los celulares”, decía en su blog el periodista Leonardo Haberkorn a modo de explicación por su renuncia a dictar clases en la universidad ORT en 2015. Sin embargo, en el Laboratorio de Física de la Facultad de Ingeniería de esa misma institución me espera un docente y científico para hablarme de cómo encontró en los smartphones un gran aliado para que sus alumnos aprendan y se apropien de la ciencia.