Universidad Claeh

El coordinador de la Cátedra Unesco de Transformaciones Sociales y Condición Humana, Luis Carrizo, reflexiona sobre la importancia de lograr debates de mejor calidad

A partir de la consigna Unir los conocimientos. De la fragmentación en los sistemas educativos a la integración de saberes, el segundo conversatorio abordó los principios propuestos por Morin sobre la educación del futuro

El tercer encuentro del ciclo sobre los aportes de Edgar Morin para pensar la educación del futuro giró en torno a la importancia de las relaciones humanas en los procesos de aprendizaje

El último conversatorio del ciclo invita a reflexionar sobre la importancia de la empatía y la integración de diversas perspectivas para superar la violencia y construir un mundo más justo y pacífico

La Cátedra Unesco de Transformaciones Sociales y Condición Humana de Uclaeh organizó un ciclo de conversatorios sobre Los siete saberes necesarios para la educación del futuro, de Edgar Morin, a 25 años de su publicación

El “detonante” para realizar el estudio fue la alusión a un supuesto aumento de este fenómeno en distintos proyectos presentados este año para modificar la Ley 19.580, pese a que en el país no hay datos al respecto.

Se realizó la segunda mesa de diálogo promovida desde la ANEP para la reforma curricular.

Edgardo Sandoya, especialista en medicina basada en la evidencia, calculó la eficacia de las cuatro vacunas que han publicado los resultados de fase 3 en revistas arbitradas