Liceo Miranda

Este martes se ocuparon seis liceos, una UTU y dos centros de formación docente en reclamo de que se cumpla la promesa de 6% del PIB para la educación

Los profesores reclaman que el caso de acoso sexual debió haber sido judicializado por la ANEP; ante una concentración de estudiantes en la puerta del liceo, el docente decidió no ingresar y retirarse

Los y las estudiantes decidieron parar desde las 10.30 y a las 12.30 concentrar en la puerta del liceo Miranda, en reclamo del 6+1% de presupuesto para la educación, ante la falta de “condiciones necesarias para que los gurises vayan a estudiar”

El abogado negó que hayan existido “miradas inapropiadas” a las que refirieron los estudiantes; aseguró que se puede “haber interpretado” así porque el docente “tiene un defecto en la vista” y al hablar “con él puede que tenga una mirada desviada”

En diálogo con la diaria, la presidenta de Ades Montevideo explicó que “se actuó de acuerdo a protocolo” y el docente fue separado del cargo “de manera preventiva”, hasta que Jurídica de Secundaria emita una resolución

Consideran que se trata de “una escalada represiva gravísima” que “criminaliza la protesta”; piden que Secundaria “aclare la situación” y que se abran canales de diálogo

El vocero del gremio señaló que el centro educativo “es un espacio con mucha historia y teníamos que estar a la altura de quienes pasaron por ahí”; aseguró que “no hubo manifestación de rechazo” a la intervención y que “fue muy bien recibida”

Los gremios estudiantiles de los liceos Miranda y Zorrilla y del Cerp Sur ocuparon mientras que el estudiantado de la Escuela Marítima de UTU realizaron dos movilizaciones y se declararon en paro activo

Esta medida se enmarca en las ocupaciones organizadas por la Coordinadora de Gremios de Secundaria; no obstante el conflicto en este centro lleva más de un año y lo mantendrán hasta que la inspectora acceda a dialogar con los jóvenes

Las autoridades no permitieron que se firmara el acta de ocupación, y enviaron al Ministerio de Trabajo a desocupar una medida “docente”, a pesar de que los profesores no ocuparon