Ciencia

Estudiantes de la Escuela Nacional de Danza del Sodre permitieron a investigadoras de Facultad de Ciencias observar cómo el ejercicio puede relativizar el rol de la luz como factor preponderante en modular los ritmos circadianos

Mucho antes de la aparición de la reproducción sexuada, organismos unicelulares ya fabricaban la proteína necesaria que permitiría a los gametos femeninos y masculinos unirse para dar lugar a un nuevo ser, según una investigación que cuenta con el rol protagónico de científicos uruguayos

Varios actores de distintas instituciones puntualizan que el aumento otorgado a la ciencia no es de US$ 26 millones como se anunció y que la señal dada por el Ejecutivo es tan sorpresiva como extremadamente preocupante

Ante comisión del Senado, Radi estimó que “para mover la aguja” el aumento en la inversión debería “estar en la zona de 0,05 a 0,06% del PIB”, lo que dejaría al país con una inversión en investigación y desarrollo de 0,45-0,46% del PIB

El documento fue presentado primero al presidente Luis Lacalle Pou, luego al Ministerio de Economía y finalmente a la Comisión Permanente de Ciencia, Innovación y Tecnología del Senado

El presidente de la Academia Nacional de Ciencias se reunió con la ministra de Economía y Finanzas de cara a la Rendición de Cuentas

Ante la ausencia de datos centralizados, el investigador Juan Pablo Tosar buscó una forma de tener un número aproximado. Al hacerlo, encontró un panorama alarmante que nos llama a tomar medidas cuanto antes

Investigadores del proyecto AntarPlast publicaron el primer registro de pellets plásticos en playas de la Antártida. Su presencia allí, que deja en evidencia que la corriente circumpolar no aísla del todo al continente blanco de las aguas superficiales de los océanos del mundo, es una amarga noticia.

Con derechos vulnerados, bajos ingresos, sin aportes patronales ni de cobertura de salud, la situación de los investigadores e investigadoras que hacen sus posgrados de maestría y doctorado es tan crítica como el rol que cumplen haciendo avanzar nuestra ciencia

La diferencia entre enseñar y aprender