El análisis crítico del discurso que estructura el Marco Curricular Nacional deja al descubierto la intención de encubrir las verdaderas finalidades de lo que denominan la “transformación integral de la educación” y que, en definitiva, sacadas a luz las pinceladas seductoras, no es más que subordinar la educación a los requerimientos de las empresas.
El sindicato de maestras se reunió con el Ministerio del Interior para pedir mayor seguridad en determinadas zonas; autoridades se reunirán con el Codicen para coordinar acciones.