Los adultos realizan cambios a los textos que les leen a los menores, sea porque se preocupan por la interpretación y explican el vocabulario, o por añadir expresiones que hacen más amena la lectura.
Médicos, psicólogos y familiares pidieron pensar “con velocidad” cómo asegurar la presencialidad escolar previendo un escenario de mayor transmisión de coronavirus en el próximo año