Presencialidad

¿Qué pasa cuando la maestra rezonga a un niño por acercarse a una amiga para prestarle un sacapuntas? ¿Cómo se vincula con su propio cuerpo un niño que no puede caminar por el salón de clases?

El beneficio de mantener la presencialidad es claro. Sin embargo, debemos tratar de asegurar una presencialidad homogénea. No podemos permitirnos, como país, otro año de acceso tan inequitativo a la enseñanza.