¡Peligro, niños en las escuelas!
Aunque sabemos que las escuelas abiertas no son una amenaza en el marco de la covid-19 (la evidencia es bastante contundente), obviamos analizar la amenaza de sus cierres prolongados.
Sebastián González-Dambrauskas
La adultocracia y los derechos de los niños al tacho
Las escuelas son un casi no-tema en los discursos. O peor, un tema molesto con el que “ya hicimos todo lo que pudimos” para las autoridades. Un tema tan grave es tibio para la adultocracia de todas las carpas.
Orientales, la escuela o la tumba
Hay un relato que falta y cuya ausencia duele: el relato de las consecuencias nefastas de nuestras sociedades si las escuelas siguen cerradas.
Enfermería o nurses: el factor de calidad clave de los sistemas de salud
Casi todo el sur del mundo está desnutrido en profesionales de la salud en relación con el norte. Una desnutrición grave, crónica e invisible.
Coronnials y cuarenteens
Si queremos tener mejores hombres y mujeres, nuestra sociedad debe priorizar a la niñez. Los pueblos y las sociedades son su memoria. ¿Qué memoria les queremos dejar?
Un virus nos cambió el mundo
Someter a regímenes de vigilancia masiva y control ciudadano acotando libertades puede dejar un precedente macabro. La historia muestra que lo que fue aceptado en tiempos de crisis tarda en ser abolido.
El coronavirus no es un cuento ni es chino
El asunto es tratar de prevenir el contagio rápido y masivo. Tratar de bajar el pico atroz y que las consultas sean las mismas, pero distribuidas en más tiempo. ‘Achatar la curva’ dicen los que saben.
Vivir de guardia: Sobre el régimen del trabajo médico
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