Sistema educativo

¿Por qué apelar al aporte universitario privado y del exterior, pudiendo apelar a lo acumulado en nuestro país y concretamente en el INAU y en la Universidad? Esto ya lo tuvimos que ver en le período anterior, desde el MEC, pero llama la atención en este momento.

Cuando el Estado legisla emociones no “humaniza” la escuela: decide qué sentir, cómo expresarlo y a quién responsabilizar por el malestar.

Considero necesario señalar la importancia de que las voces de los docentes recientemente egresados sean escuchadas por el conjunto del colectivo docente, independientemente de su situación funcional.