Secundaria

Manifestaron “malestar y desánimo” del colectivo ante “la desprofesionalización, la falta de espacios de reflexión compartida y de tiempos reales para coordinar y debatir”

Sindicatos señalaron la necesidad de una “señal política” que evidencie “que en estas condiciones no es posible el desarrollo de las clases” y denunciaron “grupos superpoblados”, “desocupación docente” y falta de presupuesto

Mientras sindicatos y asociaciones profesionales sostienen que no hay lineamientos claros para la aplicación de los cambios curriculares, autoridades esperan actitud constructiva para superar eventuales dificultades

Según vocera de lista mayoritaria, incorporar la reforma en el contexto actual es “un desastre” para “los estudiantes y los aprendizajes”; la lista 304 denunció que en la ATD se “cercenó” y censuró “la opinión diferente” de los delegados

La DGES exhortó a los “diferentes colectivos” a brindar “datos confiables y demostrables ante la opinión pública”.

El presidente de Fenapes aseguró que “esto implica un fuerte corrimiento hacia la docencia indirecta o Bachillerato” y se vincula con “evitar caer en la improvisación que implica la reforma educativa”

Si bien Cherro aseguró que la elección de horas transcurre con normalidad, Fenapes pide anulación de actos eleccionarios por cambio de criterio en pleno proceso

Según la directora general de Secundaria, el objetivo de la instancia fue “poner en valor el trabajo colaborativo” y que “ los estudiantes tengan habilidades y competencias para enfrentarse a la sociedad en constante cambio”

Según el órgano, ninguno de los textos trata la sexualidad ni la educación sexual; aseguran que documentos habilitan a que la temática sea plasmada en los liceos desde “miradas conservadoras” e incluso con “abordajes religiosos”

El sindicato entiende que dicho mecanismo favorece prácticas “clientelistas” y de “corrupción”, y denuncia un “recorte de 200 grupos” para 2023