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Graciela Fabeyro (archivo, setiembre de 2022). · Foto: Federico Gutiérrez
Educación primaria

Por un “malentendido”, suplencias “a término” de Primaria fueron cesadas en diciembre aunque terminaban en febrero

La situación fue denunciada por la consejera Daysi Iglesias; la directora general de Primaria aclaró que el tema “se está resolviendo”
Movilización de Fenapes (archivo, octubre de 2022). · Foto: .
Educación media

Fenapes propone cambios en la Constitución y reivindica que docentes puedan definir modalidades y estrategias de enseñanza

Congreso del sindicato consideró central que se asegure el 6% del PIB para la educación, que haya autonomía y cogobierno y que se corte “cualquier lazo con organismos internacionales de crédito que incidan en las políticas educativas”
Escuela N 179,  el 18 de enero, en el barrio Punta de Rieles. · Foto: Alessandro Maradei
Educación primaria

Escuelas de Verano: una apuesta a lo comunitario y lo vincular entre grados, niveles y centros educativos

Se inscribieron más de 13.000 niños a la propuesta y asisten unos 10.000; la directora general de Primaria consideró que “la asistencia no es la ideal”, pero “la estrategia mantiene solidez” y “es necesaria”
Escuela 38 de La Unión. · Foto: Daniel Rodríguez, adhocFOTOS
Educación primaria

Auditoría advierte “gestión ineficiente” y falta de controles para llegar a tiempo con distribución de útiles, libros y equipamiento en escuelas públicas

El informe abarcó 2021 y 2022 y valoró que estos procesos tienen un riesgo “alto” y “extremo” de no cumplir con sus objetivos, principalmente por falta de personal y de recursos
Sistema educativo

Educar para ser ecuánime en tiempos difíciles

Sobre una propuesta de educación ciudadano/emocional
Fabián Severo (archivo, mayo de 2020). · Foto: Mariana Greif
Prácticas educativas

Más de 100 estudiantes del liceo 1 de Atlántida escribieron textos de despedida a la etapa liceal que fueron publicados en un libro digital

“Ya toca” es el título del libro, en alusión al último sonido del timbre antes de partir; la propuesta fue del docente de Literatura Fabián Severo, quien considera que “todos somos animales narrativos y poéticos”
Robert Silva, en la Escuela Experimental de Malvín. · Foto:  Carl De Souza
Sistema educativo

El gobierno ampliará la cantidad de cámaras de vigilancia en los centros educativos más grandes y con mayores problemas de violencia

Según afirmó Robert Silva, se conformó una comisión para elaborar un “dispositivo de intervención” y 67 millones de pesos están destinados a servicios 222
Concentración de maestros (archivo, octubre de 2022). · Foto: Mauricio Zina, adhocfotos
Educación primaria

Maestras reiteran reclamo por no poder integrar listas de interinatos y suplencias por inasistencias fundadas

Si bien en 2022 se accedió a generar una “lista B” para quienes estaban por debajo del umbral de asistencias, la ANEP lo desestimó para este año; una de las afectadas acudió ante la INDDHH.
Mario Colman (archivo, junio de 2022). · Foto: Alessandro Maradei
Educación terciaria

Municipio de Juan Lacaze insiste para ser sede de la regional suroeste de la Udelar

En abril del año pasado, el Concejo Municipal le entregó un documento al rector respaldando la postulación; el diputado Mario Colman presentó un comunicado mostrando las “bondades del departamento” y colocando a Colonia como “base para el futuro desarrollo regional de la Universidad”.
Foto: gentileza Pindó.
Prácticas educativas

El Centro Pindó apela a la pedagogía Waldorf y a la autogestión entre familias y docentes para que los niños aprendan cada uno a su ritmo

El centro educativo fue fundado en 2012 por diez familias y hoy ya son 80; apuestan a conseguir un terreno en comodato para una nueva sede.
Muestreo de cianobacterias en el embalse Palmar. Foto: Luis Aubriot.
Ciencia

En Uruguay y en toda América lo que impulsa las floraciones de cianobacterias son los nutrientes vertidos al agua y no la temperatura

Investigación que analizó datos de más de 460 lagos de América de todos sus climas llama a “hacer énfasis en el control de los nutrientes, independientemente de los gradientes de temperatura”, y señala que “los factores locales son más críticos y más susceptibles de control que las fuerzas externas globales”