Es relevante establecer algunas preguntas sobre cuál será el modelo de desarrollo y transformación de las próximas elecciones: ¿cuáles serán los pilares centrales del nuevo modelo de transformación frenteamplista?
Esperamos que al final de dicho proceso surja un Estatuto del Docente que atienda la realidad actual del sistema educativo, garantizando los derechos consolidados de las y los docentes de la ANEP.
La escuela, la maestra, el maestro, no pueden ser analizados solamente desde su individualidad, sino que estarán atravesados, influenciados, condicionados por los niveles grupales, institucionales, políticos y sociales.
La transformación social requiere una articulación precisa de audacia para avanzar cuando están las condiciones y responsabilidad para entender que esas condiciones se crean en el trabajo hombro con hombro con la gente.
Hay una oportunidad para la acción coordinada entre Estados, academia, sociedad civil y empresas, trazando la ruta de la inteligencia artificial con un enfoque de derechos humanos.
En los años finales del ciclo dictatorial se produce un incremento significativo en la consideración de los aportes gramscianos entre los socialistas uruguayos.