Sociedad

Seis mujeres con sus hijos podrán salir de la situación de calle que atraviesan. Estarán entre seis meses y un año en el centro de estadía transitoria inaugurado ayer por el Ministerio de Desarrollo Social (Mides) y el Ministerio de Vivienda, Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente (MVOTMA) en la calle Francisco Acuña de Figueroa 2039, en la Aguada.

Con la intención de abarcar todo el territorio nacional uniéndolo entre lonja y madera, nace una agrupación con el objetivo de difundir el candombe, respetar su historia y sus derechos, promover la cultura afro, por amor a la causa y sin fines de lucro.

Martín Rodríguez tiene 34 años. Desde 2004 hasta 2012 integró la murga cooperativa Queso Magro. Era el encargado de conseguir espónsores. “Me tocaba la parte de ir a contarles que la murga era la mejor inversión”, dice. Se declara frenteamplista independiente e integró el Espacio Frontera. Trabajó en el Ministerio de Salud Pública (MSP) desde 2008.

El Movimiento en Defensa de la Educación Pública, que integran los sindicatos de la educación nucleados en el PIT-CNT, el movimiento estudiantil y la Federación Uruguaya de Cooperativas de Vivienda por Ayuda Mutua, avanzó el sábado un nuevo casillero en su preparación hacia el Encuentro Popular de Educación de Uruguay que está programado para el 26 y 27 de julio.

La idea de que se creara la Facultad de Información y Comunicación (FIC) tuvo muchas idas y vueltas en los últimos años, desde que se planteó por primera vez durante el rectorado de Rafael Guarga. Cuando asumió Rodrigo Arocena al frente de la Universidad de la República (Udelar) el proyecto pareció diluirse, pero los principales involucrados, la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación (Liccom) y la Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines (EUBCA), lograron convertir los reveses en victoria, por lo que ahora se encuentran a un par de resoluciones de que la FIC sea una realidad.

Trabajadores de la educación, en vísperas de una huelga general, pidieron por lo menos 6% del PIB para su actividad.

Al hablar de la dictadura, casi siempre se remite al movimiento social, las Fuerzas Armadas, los partidos políticos y la guerrilla. Pero en un clima tan represivo, ¿qué papel jugaron los medios de comunicación? Ésa fue uno de los interrogantes que se planteó “A 40 años del golpe de Estado en Uruguay: Periodismo, medios y dictadura”, que organizó el Seminario Taller de periodismo y Sala de Redacción de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de la República. La actividad comenzó ayer y continúa hoy hasta las 19.00.

Una actividad recreativa de Fundación Telefónica reunió a más de 150 niños en el marco del Día Mundial Contra el Trabajo Infantil. Allí jugaron y bailaron niños y adolescentes que dicen conocer a niños que trabajan y que no los ven contentos.

“Si cerramos los ojos un segundo y pensamos en la cara de un menor y en la cara de un niño, seguramente se nos aparezcan rostros y contextos bien diferentes”, comentó Paula Baleato, de la agencia Voz y Vos, para ejemplificar los distintos significados de “niño” y “menor”. Voz y Vos señaló que varios medios de comunicación usan el adjetivo “menor” como un sustantivo, y lo llenan de significado. Este uso, que no constituye una novedad, es uno de los ejemplos que da la guía, cuya intención es que los periodistas no sólo reflexionen en seminarios o talleres, sino que en el día a día piensen sobre estas prácticas que afectan directamente a los niños y adolescentes que son protagonistas de las noticias.