Educación terciaria
Universidad de la Educación o “no es soplar y hacer botellas”: ¿se puede crear carreras de formación docente universitarias por decreto?
Proponemos que la Udelar asuma, cual servicio público universitario por ley, el desafío de cobijar la formación docente de maestros y profesores de secundaria en etapas, pero con el rumbo de ampliar, profundizar y adaptar estas formaciones al carácter universitario.
