Facundo Franco

Funciona en el CFE desde 2015 y se basa en dos pilares: rigor académico y trabajo colaborativo

Autoridades, técnicos y sindicatos señalan importancia de que conflictos se resuelvan mediante el diálogo

El especialista español considera que se debe “partir de las prioridades del alumno para cambiárselas”

El secretario general de la OEI analizó la situación de la educación uruguaya en el contexto de la región y el mundo

El material está acompañado de una guía de actividades para educadores

Intervención en primera infancia para contextos menos favorecidos puede marcar un diferencial al aprender a leer

Según el rector, el tema debería estar en la órbita de Bienestar Universitario

Destacan que en el centro los saberes “circulan en muchos sentidos” y no sólo de las maestras a los niños

La directora general del CES evalúa que el actual formato “no es acorde a los tiempos que estamos viviendo”

Los casos de trabajadores del BSE en Montevideo y de docentes universitarios en Paysandú

Reclama otra forma de aprender para él y sus compañeros

Conferencista central de Proeducar de este año, centrado en la inteligencia emocional

Se trata de una iniciativa conjunta entre la Universidad de Montevideo y la organización Reaching U

Entrevista con el investigador argentino Marcelo Krichesky

13 de ellos participaron en un campamento nacional y liceales de Melo representaron a Uruguay en Chile

Karina Batthyány, primera uruguaya en ocupar la secretaría ejecutiva del Clacso

13 de ellos participaron en un campamento nacional y liceales de Melo representaron a Uruguay en Chile

Fue una iniciativa de un profesor de Historia que adquirió un carácter interinstitucional

El presidente del Codicen habló de los principales lineamientos de la gestión de la ANEP, desde donde se promueve el seguimiento de las trayectorias de los estudiantes y el trabajo en proyectos interdisciplinarios

Nilia Viscardi plantea que debe “transformarse la vida cotidiana” de los centros de estudio