Sociedad

El Estado uruguayo se separó formalmente de la Iglesia con la Constitución de 1919 y se autoproclamó laico. Sin embargo, hasta el día de hoy el calendario tiene en rojo varias fechas que aluden al cristianismo, siendo el caso más evidente el de la Semana Santa, que puede convertirse -según los gustos- en Semana de Turismo, Criolla, de la Cerveza o de la Vuelta Ciclista.

Que los niños conozcan y se interesen por el ambiente que habitan, que los maestros dispongan de un manual sobre el ecosistema costero uruguayo para abordar temas ambientales en el ámbito escolar y “bajar” el conocimiento académico a la sociedad son parte de los objetivos planteados por Proyecto Arenas, que luego de cuatro años de trabajo el jueves presentó el libro Ecosistemas costeros uruguayos: una guía para su conocimiento.

La tercera generación de propietarios del Molino Guido decidió festejar los 95 años “desde que los hermanos Guido trajeron de Italia la auténtica y original fórmula para la producción de harina para fainá en Uruguay”. La actividad pretende valorizar la historia que rodea la farinata, conocida como fainá, y seguir construyendo camino a partir de un producto que se ha transformado en representativo de los uruguayos.

Continúa el análisis de pericias en el tratamiento judicial de la situación de los pacientes de las colonias de asistencia psiquiátrica Santín Carlos Rossi y Bernardo Etchepare. La primera semana de agosto el fiscal Enrique Viana presentó una acción de amparo contra el Ministerio de Salud Pública (MSP) y la Administración de Servicios de Salud del Estado (ASSE) en defensa de las personas internadas en las colonias. El recurso fue motivado por las denuncias del cura párroco de Santa Lucía, quien habló de pésimas condiciones de hábitat.

El Instituto de Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) organizó una jornada para entender cómo se concibe la educación no formal. Dicho encuentro surgió como “un bautismo del espacio de políticas de educación no formal”, explicó Pablo Martinis, docente y encargado del departamento de Pedagogía, Política y Sociedad de FHCE. Se planteó la necesidad de definir y entender a qué se refieren los educadores, trabajadores de organizaciones no gubernamentales y la sociedad en general cuando aluden a los ámbitos que salen de la institucionalidad marcada por la educación formal.

En la tesis de doctorado en Ciencias Sociales “La sujeción de los ‘cuerpos dóciles’. Medicación abusiva con psicofármacos en la niñez uruguaya”, María Noel Míguez plantea que alrededor del 30% de las niñas y niños uruguayos está siendo medicado con psicofármacos, cifra bastante por encima de la media a nivel mundial, que se encuentra entre el 5% y el 7%. La investigadora cuestiona la naturalización con que se vive la temática en nuestro país, y muestra las distintas formas en que se procesa el tema en estratos sociales dispares.

El departamento de Investigación de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de la República financió el estudio Vivienda y Sociedad. La situación actual de la vivienda en Uruguay. El documento contempla aspectos globales sobre la problemática de la vivienda y aporta lineamientos para una política nacional alternativa de vivienda.

Ayer, trabajadores de la educación se unieron a la movilización propuesta por el PIT-CNT. Hoy, a primera hora del día, integrantes de la Federación Uruguaya del Magisterio (FUM) serán recibidos por el presidente de la República, José Mujica. Por su parte, los docentes de educación secundaria continuarán con los paros zonales hasta el martes 31 y se reunirán durante el fin de semana para evaluar negociaciones en materia presupuestal.

En el marco de la reunión anual del capítulo uruguayo de la Red sobre Desigualdad y Pobreza de América Latina y el Caribe realizada ayer y el martes pasado en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República (Udelar), la diaria asistió a la presentación del informe “Pobreza en la adolescencia en áreas rurales y urbanas en Uruguay”, culminada en febrero de 2010.

Michelle Bachelet expuso sobre políticas de primera infancia y su relevancia para el desarrollo.