Verano Educativo: un “laboratorio pedagógico” en el que docentes y estudiantes cambian de lugar
Unos 13.000 niños, en 130 escuelas del país, comenzaron el programa de verano
Cecilia Álvarez
“Integración, cámara y acción”, un proyecto educativo reconocido de la UTU de Paso de la Arena
Sobre los vínculos, los aprendizajes y el trabajo en equipo conversamos con Leonardo Nahum, docente del FPB Audiovisual desde 2015, y con dos de sus estudiantes.
¿Cómo participan los jóvenes en la política?
Un libro propone metodología y actividades para trabajar con adolescentes y jóvenes en el desarrollo de competencias cívicas
Alejandro Maiche (Ineed): “La dirección política tiene que intervenir y liderar, porque los equipos técnicos no son neutros”
Para el delegado de la Universidad de la República en el Ineed el instituto requiere liderazgo académico y transparencia para asegurar autonomía
Antonio Romano: “La calidad educativa no tiene que ver con la repetición”
Análisis de los reglamentos de educación media propone eliminar la repetición automática y promover instrumentos de evaluación distintos al examen
Directores de liceos públicos formaron una asociación para promover la formación permanente
Buscan contribuir al desarrollo profesional de los directores, que tienen “una perspectiva diferente que los docentes”
Mel Ainscow, experto en educación inclusiva: “Las escuelas saben más de lo que creen”
Considera que la clave en la transformación de los sistemas educativos es “invertir en los docentes”
Cecilia Paz y el proyecto sobre el agua potable en Pintadito, ganadores del premio ReachingU
Estudiantes de tercer año de liceo investigaron sobre el agua en su localidad
Investigación indaga en los sentidos que le dan al liceo jóvenes de Casavalle que son los primeros de sus familias en estudiar en secundaria
La tesis explora la figura del adscripto como mediador y cómo las familias logran acompañar a los adolescentes
Proyecto piloto apuesta a expandir la educación inclusiva en los liceos
En ocho liceos del país hay tutores encargados de diseñar estrategias de aprendizajes entre estudiantes y docentes
Unos 5.000 niños ya vieron “La cueva de los monstruos”
La obra de teatro permite trabajar sobre temas como accesibilidad y discapacidad, y apunta a denunciar los entornos que generan barreras
La desinformación sobre la discapacidad es la principal barrera para la inclusión en la Udelar, asegura investigadora
La psicóloga María Lilián González estudió las políticas de inclusión educativa de estudiantes con discapacidad en la Universidad
La investigadora argentina Myriam Southwell cuestiona la lógica del mérito, que establece una “selección natural” en la educación
“Necesariamente tenemos que revisar el formato de la escuela secundaria”
Las escuelas rurales como observatorios socioambientales
Solana González, investigadora en educación ambiental, propone que las escuelas rurales puedan identificar y generar conocimiento a partir de los conflictos ambientales
ANEP y MSP acordaron mecanismo para priorizar atención en salud a niños de educación inicial con riesgos en su desarrollo
Prestadores de salud tendrán 45 días como máximo para atender a los escolares
Estudiantes de Derecho preocupados por el aumento de los precios de los posgrados
Nueve especializaciones y maestrías aumentaron y dos bajaron de precio; en promedio aumentaron 60%
Secundaria promueve un método de discusión e investigación docente como forma de generar comunidades educativas
Inspectores de Ciencias Experimentales impulsan el “estudio de clases”, metodología aplicada en Japón
La Facultad de Ciencias Sociales vuelve a discutir sobre las personas en situación de calle
Decana considera que “no se puede gestionar internamente la vulnerabilidad”; el equipo que trabaja en la propuesta considera que es “un cortafuegos” en el marco de una política expulsiva
Con la investigadora Eloísa Bordoli: “La escuela sola no puede”
Sobre los formatos curriculares homogéneos, la diversidad y la desigualdad, hablamos con la directora del Instituto de Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación