Cecilia Álvarez

El nuevo presidente del Codicen asegura que transformará los planes, programas y formatos escolares tomando el marco curricular como “buque insignia”

Advierten que es necesario promover estrategias de resistencia al aislamiento social, con foco en el cuidado propio y del otro

La escuela pública modificó su forma de enseñar a leer y escribir, flexibilizó los grados y pudo disminuir la repetición

Limber Santos entiende que la solución para la baja escala de las escuelas son los agrupamientos rurales, que requieren presupuesto

Producción de mermelada, obras de teatro, boletines y un blog son algunos de los productos de la cooperativa, que según las maestras permitió darle “un aire a la educación formal”

Unos 13.000 niños, en 130 escuelas del país, comenzaron el programa de verano

Sobre los vínculos, los aprendizajes y el trabajo en equipo conversamos con Leonardo Nahum, docente del FPB Audiovisual desde 2015, y con dos de sus estudiantes.

Un libro propone metodología y actividades para trabajar con adolescentes y jóvenes en el desarrollo de competencias cívicas

Para el delegado de la Universidad de la República en el Ineed el instituto requiere liderazgo académico y transparencia para asegurar autonomía

Análisis de los reglamentos de educación media propone eliminar la repetición automática y promover instrumentos de evaluación distintos al examen

Buscan contribuir al desarrollo profesional de los directores, que tienen “una perspectiva diferente que los docentes”

Considera que la clave en la transformación de los sistemas educativos es “invertir en los docentes”

Estudiantes de tercer año de liceo investigaron sobre el agua en su localidad

La tesis explora la figura del adscripto como mediador y cómo las familias logran acompañar a los adolescentes

En ocho liceos del país hay tutores encargados de diseñar estrategias de aprendizajes entre estudiantes y docentes

La obra de teatro permite trabajar sobre temas como accesibilidad y discapacidad, y apunta a denunciar los entornos que generan barreras

La psicóloga María Lilián González estudió las políticas de inclusión educativa de estudiantes con discapacidad en la Universidad

“Necesariamente tenemos que revisar el formato de la escuela secundaria”

Solana González, investigadora en educación ambiental, propone que las escuelas rurales puedan identificar y generar conocimiento a partir de los conflictos ambientales