Proyecto piloto apuesta a expandir la educación inclusiva en los liceos
En ocho liceos del país hay tutores encargados de diseñar estrategias de aprendizajes entre estudiantes y docentes
Cecilia Álvarez
Unos 5.000 niños ya vieron “La cueva de los monstruos”
La obra de teatro permite trabajar sobre temas como accesibilidad y discapacidad, y apunta a denunciar los entornos que generan barreras
La desinformación sobre la discapacidad es la principal barrera para la inclusión en la Udelar, asegura investigadora
La psicóloga María Lilián González estudió las políticas de inclusión educativa de estudiantes con discapacidad en la Universidad
La investigadora argentina Myriam Southwell cuestiona la lógica del mérito, que establece una “selección natural” en la educación
“Necesariamente tenemos que revisar el formato de la escuela secundaria”
Las escuelas rurales como observatorios socioambientales
Solana González, investigadora en educación ambiental, propone que las escuelas rurales puedan identificar y generar conocimiento a partir de los conflictos ambientales
ANEP y MSP acordaron mecanismo para priorizar atención en salud a niños de educación inicial con riesgos en su desarrollo
Prestadores de salud tendrán 45 días como máximo para atender a los escolares
Estudiantes de Derecho preocupados por el aumento de los precios de los posgrados
Nueve especializaciones y maestrías aumentaron y dos bajaron de precio; en promedio aumentaron 60%
Secundaria promueve un método de discusión e investigación docente como forma de generar comunidades educativas
Inspectores de Ciencias Experimentales impulsan el “estudio de clases”, metodología aplicada en Japón
La Facultad de Ciencias Sociales vuelve a discutir sobre las personas en situación de calle
Decana considera que “no se puede gestionar internamente la vulnerabilidad”; el equipo que trabaja en la propuesta considera que es “un cortafuegos” en el marco de una política expulsiva
Con la investigadora Eloísa Bordoli: “La escuela sola no puede”
Sobre los formatos curriculares homogéneos, la diversidad y la desigualdad, hablamos con la directora del Instituto de Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
La curiosidad, la llave para “mantener el deseo encendido de aprender” y un arma contra el totalitarismo
La investigadora argentina Melina Furman se propone acercar conceptos de educación a los padres y compartir “pistas para la crianza”
Los caminos de Lucía
Una joven montevideana transita seis kilómetros diarios en silla de ruedas para ir al liceo
Por segunda vez, 200 escolares se reunieron en un congreso por una educación inclusiva
Reflexionaron sobre las emociones y plantearon que todas las escuelas deben saber lengua de señas y que los vecinos se deben acercar más a las escuelas
Arim reunió 59 votos en la AGC y le ganó la elección a Markarian
En una sesión tensa, el ex decano de Ciencias Económicas fue electo rector de la Udelar
Presentaron experiencias de protección de trayectorias educativas en liceos y UTU
ANEP incorpora sistema que genera alertas tempranas ante tres faltas consecutivas de los estudiantes
Rodrigo Arim: “En la Udelar hay bolsones de ineficiencia”
El candidato a rector de la Udelar repasó sus lineamientos programáticos