Facundo Franco | Periodista en la diaria

Gabriela Augustowsky. Foto: Pablo Vignali

Sistema educativo

Detrás del número

Pararse frente a grupos masivos de estudiantes, según la educadora Gabriela Augustowsky

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28 de agosto de 2017

Sistema educativo

Pararse frente a grupos masivos de estudiantes, según la educadora Gabriela Augustowsky

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24 de agosto de 2017

Talleres de audiovisual en TAA. Foto: Carolina Deveras, TAA

Sistema educativo

Taa, una experiencia en la que niños y adolescentes pueden formarse en audiovisual y expresarse por ese medio [VIDEO]

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24 de agosto de 2017

Sistema educativo

Al norte

Comisión descentralizada de ANEP en Artigas trabaja en capacitación docente y seguimiento de trayectorias de estudiantes

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21 de agosto de 2017

Sistema educativo

Comisión descentralizada de ANEP en Artigas trabaja en capacitación docente y seguimiento de trayectorias de estudiantes

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10 de agosto de 2017

Fernando Cánepa, Valentina Luizaso, Rodolfo Schultze y Miguel Montrasi. Foto: Pablo Vignali

Prácticas educativas

Rodolfo Schultze, alias Lolo, y su preocupación por el vínculo con los estudiantes para –entre otras cosas– enseñar matemática

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3 de agosto de 2017

Fiorella Ferrando, Hugo de los Campos y Federico Rodríguez, durante la presentación del Mirador Educativo, ayer, en el Latu. Foto: Federico Gutiérrez

Sistema educativo

Ineed presentó herramienta para monitorear el cumplimiento de las metas definidas para el sistema educativo

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27 de julio de 2017

Sistema educativo

Ineed presentó herramienta para monitorear cumplimiento de las metas definidas para el sistema educativo

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27 de julio de 2017

Educación media

Doble clic

Potencialidades, aprendizajes y tensiones de la enseñanza de la informática en el sistema educativo uruguayo

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15 de julio de 2017

Sistema educativo

Potencialidades, aprendizajes y tensiones de la enseñanza de la informática en el sistema educativo uruguayo

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13 de julio de 2017

Foto principal del artículo 'Trabajo territorial en Cerro Largo permite georreferenciar oferta educativa y hacer seguimiento de asistencia de niños'

Sistema educativo

Trabajo territorial en Cerro Largo permite georreferenciar oferta educativa y hacer seguimiento de asistencia de niños

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10 de julio de 2017

Escuela rural en Cerro Largo. Foto: Pablo Vignali (archivo, abril de 2015)

Sistema educativo

Trabajo territorial en Cerro Largo permite georreferenciar oferta educativa y realizar seguimiento de niños para que sigan estudiando

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6 de julio de 2017

Taller sobre discapacidad, en la Cátedra Alicia Goyena. Foto: Federico Gutiérrez

Sistema educativo

La Casa de Alicia pasó a ser un centro cultural abierto a la comunidad, y no sólo un espacio de formación para profesores

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4 de julio de 2017

Beatriz Miranda. Foto: Federico Gutiérrez

Sistema educativo

La Casa de Alicia pasó a ser un centro cultural abierto a la comunidad, y no sólo un espacio de formación para profesores

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29 de junio de 2017

Foto principal del artículo 'Protocolo de inclusión educativa para personas con discapacidad se ve como el inicio de un proceso que busca generar debate'

Sistema educativo

Protocolo de inclusión educativa para personas con discapacidad se ve como el inicio de un proceso que busca generar debate

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26 de junio de 2017

Sistema educativo

Protocolo de inclusión educativa para personas con discapacidad se ve como el inicio de un proceso y busca generar debate sobre el tema

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22 de junio de 2017

Andres Lalanne, director del CLAEH. Foto: Federico Gutiérrez

Sistema educativo

Rector del Claeh reclama un ámbito para discutir políticas a nivel de la educación terciaria y más incentivos para investigación

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12 de junio de 2017

Andrés Lalanne. Foto: Federico Gutiérrez

Educación terciaria

Rector del Claeh reclama más incentivos para investigación y un ámbito para discutir políticas a nivel de la educación terciaria

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8 de junio de 2017

Sistema educativo

Olimpíadas de Filosofía, espacio para interactuar y reflexionar a partir de la pregunta “¿es verdad?”

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23 de mayo de 2017

Prácticas educativas

Olimpíadas de Filosofía, un espacio para interactuar y reflexionar a partir de la pregunta “¿es verdad?”

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18 de mayo de 2017