Facundo Franco

“No queremos discursos por la televisión, queremos presupuesto para la educación”, cantaron ayer cerca de los 10.000 participantes de la marcha realizada durante el paro de los sindicatos de la enseñanza.

Talleres de radio del proyecto Espacio Diálogo, que se desarrolla en el Centro de Apoyo al Desarrollo Integral (CADI) de Casavalle, apela a la radio como herramienta de solución de conflictos mediante el diálogo y la escucha. Florencia Bacelo, responsable de los talleres que se realizan con niñas de entre 9 y 12 años del Club de Niñas y con jóvenes de entre 15 y 25 años del Instituto Politécnico del CADI, explicó a la diaria que por medio de esas instancias se busca aportar en la búsqueda de la “resolución pacífica de conflictos”.

Entrevistados por la diaria, varios integrantes de la Comisión de Derechos Humanos de la Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay (FEUU) hablaron de los trabajos que están realizando desde ese ámbito, como la grabación de un spot en el que varias personalidades de la cultura y el deporte explican por qué consideran importante concurrir a la 20ª Marcha del Silencio, que se realizará mañana.

El arquitecto estadounidense Michael Reynolds, referente de la organización Earthship Biotecture, dio detalles a la diaria sobre el método con el que construirá el nuevo local de la escuela rural Nº 294 de Jaureguiberry a partir de residuos, La escuela será sustentable y contará con sistemas para generar su propia agua y energía eléctrica.

Tanto la presidenta del Frente Amplio (FA), Mónica Xavier, como quien encabeza el Directorio del Partido Nacional, Luis Alberto Heber, se mostraron conformes con los resultados de las elecciones departamentales. Xavier destacó que el FA haya obtenido seis intendencias y dijo que "se cumplió el objetivo". Heber se alegró de que el PN haya mantenido 12 y dijo que la votación estuvo "excelentemente bien".

Trabajadores de varias de las plantas de clasificación de residuos de la Intendencia de Montevideo protestaron porque ninguna autoridad de la comuna se concurrió a la mesa de negociación que mantienen desde hace 15 días en el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. El vocero de los clasificadores, Tabaré Pírez, explicó que el principal reclamo es salarial: “Tenemos un salario muy sumergido. Nuestro sueldo base está en el orden de los 10.000 pesos", dijo antes de señalar que eso es menos de lo que obtenían cuando trabajaban en la calle.

La candidata a la Intendencia de Montevideo por el Frente Amplio, Virginia Cardozo, evaluó que su mayor aporte a la campaña fue “tensionar el discurso político del FA hacia la izquierda”.

Larry Cooperman es docente de la Universidad de California Irvine y presidente del Consorcio de Educación Abierta a nivel mundial. Ayer dio una conferencia en el Aulario de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República (Udelar), organizada por el Programa de Entornos Virtuales de Aprendizaje de la Comisión Sectorial de Enseñanza de la Udelar. Cooperman dialogó con la diaria sobre las ideas que trae consigo la educación abierta y las ventajas que para el experto tiene sobre modos tradicionales de enseñar en las universidades.

El integrante del Consejo de Educación Secundaria (CES) Javier Landoni dijo a la diaria que la principal meta de las autoridades en esta nueva gestión será lograr “que los alumnos vengan, se queden y aprendan”. En su asunción, la directora del CES Celsa Puente dijo que es necesario “resignificar” el liceo como un espacio público y concebirlo como un lugar de convivencia.

“Eso no te lo puedo contestar. Hay distintas posiciones y tendremos que trabajar en eso”, dijo la nueva directora del Consejo de Formación en Educación, Ana María Lopeter, al ser consultada por la diaria sobre si se retomará el mismo proyecto de Universidad de la Educación que naufragó en el Parlamento en la legislatura pasada, cuando faltaron votos de la oposición para la creación del nuevo ente autónomo.

Un panel organizado por la Universidad de la República acerca del retorno a la democracia de 1985 produjo un fuerte debate entre dos de sus integrantes: el ex presidente Julio María Sanguinetti y el historiador Gerardo Caetano. Mientras el mandatario justificó la salida "pacífica", el historiador cuestionó el intercambiara "estabilidad, e incluso paz, por justicia".

El fiscal de Corte, Jorge Díaz, se pronunció acerca del recurso de inconstitucionalidad contra la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual presentado por la empresa DirecTV. Díaz estableció que 13 de los artículos impugnados por la empresa no contradicen la Constitución de la República, que nueve de ellos lo hacen parcialmente, y que cinco son inconstitucionales (los artículos 39, 40, 55, 180 y 182). El dictamen será tenido en cuenta por la Suprema Corte de Justicia (SCJ), pero no es vinculante.

La Intendencia de Montevideo y el Municipio D encabezan el desarrollo de un plan que está próximo a concretarse y que plantea sacar de la situación de exclusión social y vulneración de derechos a los habitantes de los barrios Casavalle, Borro, Marconi, Gruta de Lourdes y Las Acacias, y parte de Manga y Piedras Blancas. El proyecto actualmente se encuentra “puesto de manifiesto” para recibir el aporte de vecinos, organizaciones barriales y autoridades nacionales y departamentales, para lo cual se organizarán cuatro instancias dirigidas a distintos públicos.

Los tres candidatos del Frente Amplio (FA) a la Intendencia de Montevideo (IM) y varios de los aspirantes a alcaldes y ediles dialogaron ayer sobre políticas de género con la Unidad Temática de las Ciudadanas de la fuerza política. La modalidad de la actividad contó con una exposición inicial de los candidatos a la IM y de la presidenta del FA, Mónica Xavier, y posteriormente con el trabajo en grupos de discusión entre todos los asistentes.

Ayer de tarde el liceo de Casabo, el Nº 50, estaba casi vacío. Únicamente se encontraban en el predio varios docentes que, sentados en ronda, discutían cómo seguir adelante con el año lectivo después de levantar la ocupación del local, que mantienen desde el lunes y que podría terminar hoy. En diálogo con la diaria, la docente del centro educativo Leticia Begueríe explicó que el comienzo del año se dio “en condiciones pésimas”, lo que llevó a los docentes a reclamar por más adscriptos y personal administrativo, por la construcción de un muro perimetral al edificio, por la reducción de los grupos de tercer año y por que el agua dejara de salir marrón de las canillas, entre otros planteos.

La Red de Género de la zona 14 de Montevideo organizó ayer una charla en la que se discutió acerca de la imagen de la mujer en los medios de comunicación. Lilián Celiberti, de Cotidiano Mujer y la Coalición por una Comunicación Democrática, centró la mayoría de su exposición en la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual. Celiberti sostuvo que este año estará pautado por la “disputa” sobre la reglamentación de la norma, y en particular habló del artículo 29, que refiere a la prohibición de discriminación hacia determinados colectivos a partir de otras leyes uruguayas y convenciones internacionales.

Una propuesta firmada por varios docentes de las facultades de Ingeniería y Ciencias de la Universidad de la República plantea la construcción de un edificio en Parque Rodó para que los institutos de Física y Matemática de ambos servicios funcionen en conjunto. Los docentes entienden que actualmente el desarrollo de ambas disciplinas, al igual que el resto de las ciencias duras, está en un contexto de “enorme debilidad”, lo que representa “una de las mayores dificultades” del sistema científico-tecnológico uruguayo.

La propuesta tuvo un costo de 29 millones de pesos y, más que brindar infraestructura adecuada a personas con discapacidad, se plantea “cambiar la forma de pensar” el juego y el espacio público, según explicó a la diaria el coordinador de la Secretaría de Discapacidad de la Intendencia de Montevideo (IM), Federico Lezama. El parque se ubica dentro del predio del Zoológico de Villa Dolores y funcionará todos los días con servicio de guardaparques y educadores cuando haya visitas de escuelas e instituciones educativas.