Sociedad

Los congresos convocados por la Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática tienen lugar cada cuatro años. Esta vez la sede es Uruguay y se desarrollará en Montevideo. Se espera la llegada de 1.200 docentes e investigadores de la materia de diversos países. Nuestro país es el único de Iberoamérica donde la didáctica de la matemática no es una disciplina científica y para algunos de los participantes nacionales ésta es una buena oportunidad para impulsar un cambio en esta situación.

La Expo Prado sigue siendo un paseo donde se pueden ver unos stands institucionales interesantes, comer rico, comprar distintos productos, ver espectáculos, los más chicos observar de cerca animales que quizá sólo conozcan por internet. Pero más allá de todo esto, muchas veces se escapa de la comprensión lo que esta semana significa: una semana de negocios y de mucha actividad comercial de gran valor.

La reubicación de 15 familias de un asentamiento a la zona de Paso de las Duranas no tiene muy contentos a los vecinos del barrio, que aseguraron que se enteraron casi por casualidad de la situación y pretenden que el espacio asignado para construir las viviendas sea utilizado para un “espacio espacio verde, cultural y recreativo”. La Intendencia de Montevideo asegura que los futuros vecinos son “trabajadores formales”, que mandan sus hijos “a la escuela, al liceo y a los clubes de baby fútbol”. Mientras, quienes actualmente habitan el barrio dicen que no tienen nada contra sus futuros vecinos, aunque algunos planean acciones legales contra la comuna.

La Asociación de Docentes de Enseñanza Secundaria (ADES) de Montevideo emitió un comunicado explicando que no tomará en cuenta la propuesta de las autoridades de reponer clases de aula durante las vacaciones de primavera por ser “materialmente imposible hacerlo” en ese período por el hecho de que “está destinado a preparar y tomar exámenes y asistir a Congresos”. El ministro Ricardo Ehrlich expresó que las vacaciones de primavera antes no existían y que en situaciones de emergencia como ésta, se pueden usar para recuperar horas de clase. Para el ministro, hay que dejar que el Consejo Directivo Central (Codicen) analice en profundidad este tema.

En la actualidad el discurso de preocupación por los “ni-ni” sitúa a los jóvenes como promesa de un país mejor a la vez que deposita en ellos el origen de los fracasos sociales. El argentino Marcelo Urresti, sociólogo e investigador de las culturas juveniles, analiza cómo se gestó el proceso de criminalización de la juventud a partir de los años 60 y cuán influyentes pueden ser el Estado, la Policía y las instituciones educativas en esta construcción. Urresti fue el conferencista invitado el viernes en el simposio “Miradas hacia las culturas juveniles”, en el que participaron sociólogos y docentes uruguayos.